cywr7x2-10
第I卷 客观题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
                   
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
                   
21 22 23 24 25          
                   

一、 单选题 ( 本大题共25小题; 第21、20、22、23、24、25、3、10、1、6、4题4.0分、第2题3.0分、其它小题2.0分, 共73.0分.)

1.

下列加粗字注音无误的一项是

[  ]

A.不闻机声(zh)

朔气传金柝(x0

B.策勋十二zhu4n

我旧时裳(zhu$

C.妇姑箪食(h6

醉里灯看剑(ti3o

D.双兔地走(b4ng

左臂悬筐(b@

2.

下列诗句书写全对的一项是

[  ]

A.万里赴戎机,关山度若飞。

B.阿姊闻妹来,当户理红装。

C.昨夜见军贴,可汗大点兵。

D.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。

3.

下列加粗字注音有误的一项是

[  ]

A.唧(j9

h2n

ti7

zh)

B.ji4n

p8i

气(shu^

啾(qi&

C.红zhu1ng

甲(k3i

hu^

b@n

D.雄c0

宿s)

1n

x&n

4.

下列加粗字注释有误的一项是

[  ]

A.赏赐百千   强:强盛。

  当户理红   妆:妆饰。

B.愿为鞍马   市:买。

  南市买头   辔:马笼头。

C.出相扶将   郭:外城

  朔气传金   柝:刁斗。

D.双兔傍地   走:跑。

  唧唧唧唧   复:再又。

5.

下面句子理解正确的一项是

“将军百战死,壮士十年归”

[  ]

A.将军身经百战死在沙场,可壮士征战十年凯旋而归。

B.将军和壮士都身经百战,可十年后回来的只有壮士,将军死在沙场了。

C.将军和壮士从军十年,经历了千百次残酷的战斗,有的死了,有的胜利归来。

D.将军经历了千百次残酷的战斗死去了,壮士从军十年胜利归来。

6.

下列句子修辞手法判断错误的一项是

[  ]

A.东市买骏马,西市买鞍鞯。南市买辔头,北市买长鞭,(排比)

B.问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。(设问)

C.当窗理云鬓,对镜帖花黄。(对偶)

D.旦辞爷娘去,暮宿黄河也,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水呜溅溅。(反复)

7.

下列注音有误的一组是

[  ]

A.地走b4ng

十二ju4n

tu^

ti7

B.su^

ji1n

k8

z!

C.红zhu1ng

r$ng

j@

云鬓b@n

D.唧j9

hu^

ji&

ji1n

8.

下列加粗字解释有误的一项是

[  ]

A.万里戎机(奔赴)

相扶将(外城)

B.不用尚书郎(不愿作)

能辨我是雄雌(怎么)

C.闻女叹息(只)

关山若飞(过)

D.同十二年(行业)

辞爷娘去(早晨)

9.

下列句中有错别字的一项是

[  ]

A.策勋十二转,赏赐百千强。

B.出门看火伴,火伴皆惊忙。

C.万里赴戎机,关山度若飞。

D.愿弛千里足,送儿还故乡。

10.

下面的诗句应该如何理解,请选出正确的一项,将其字母写入括号里。

①万里赴戎机,关山度若飞。

[  ]

A.描写征途遥远而辛苦,表现出不畏劳苦、无坚不摧的坚强意志。

B.描写征途艰辛,表现出不畏艰险、英勇杀敌的决心。

C.描写不断频繁征战,表现出不畏艰险、英勇杀敌的豪情。

D.描写征途遥远,表现出跃马飞奔、驰骋沙场的英雄气概。

②朔气传金柝,寒光照铁衣。

[  ]

A.形容北方苦寒,极言战地生活的艰辛,以环境来衬托主人公勇敢坚强的性格。

B.运用对偶的修辞方法描写北方的寒冷气候,衬托战地生活的艰辛。

C.每天夜里站岗放哨,听着打更的声音,受着严寒的袭击,突出北方战场的苦寒。

D.形容北方天气的严寒。战斗生活的艰苦,突出主人公的勇敢坚强。

11.

以下翻译,符合原意的是

将军百战死,壮士十年归。归来见天子,天子坐明堂。

[  ]

A.将军一百次地战死,壮士十年之后回来。回来拜见天子,天子坐在殿堂上。

B.将军经历了百次战争的洗礼,壮士们十年之后胜利归来。回来后拜见天子,天子坐在高高的殿堂上。

C.将军身经百战,出生入死,壮士十年后凯旋归来。归来后拜见天子,天子坐在明亮的厅堂上。

D.将军一百次地战死,壮士们十年后凯旋归来。归来后拜见天子,天子坐在高高的明堂上接见他们。

12.

加粗字解释有误的一项

[  ]

A.出相扶将(外城)

问女何所(思念)

B.关山若飞(过)

赏赐百千(财物)

C.我旧时裳(穿)

气传金柝(北方)

13.

指出语句不是对偶句的项

[  ]

A.旦辞黄河去,暮至黑山头。

B.朔气传金柝,寒光照铁衣。

C.归来见天子,天子坐明堂。

14.

解释有错误的一项

[  ]

A.杼:织布梭子。忆:思念。惟:只。军帖:军中的文告。

B.可汗:我国古代少数民族君主的称号。市:买。鞍马:泛指马和马具。旦:早晨。

C.溅溅:马叫的声音。啾啾:水流声。戎机:军机,军事。策勋:记功。

D.胡骑:胡人的战马。度:过。郭:外城。扶将:扶持。

15.

指出正确的一项

万里赴戎机,关山度若飞。

[  ]

A.描写征途遥远而辛苦,表现出不畏劳苦、无坚不摧的坚强意志。

B.描写征途艰辛,表现出不畏艰险,英勇杀敌的决心。

C.描写不断频繁征战,表现出不畏艰险,英勇杀敌的豪情。

D.描写征途遥远,表现出跃马飞奔,驰骋沙场的英雄气概。

16.

指出理解正确的项

朔气传金柝,寒光照铁衣。

[  ]

A.形容北方苦寒,极言战地生活的艰辛,以环境来衬托主人公勇敢坚强的性格。

B.运用对偶的修辞方法描写北方的寒冷气候,衬托战地生活的艰辛。

C.每天夜里站岗放哨,听着打更的声音,受着严寒的袭击,突出北方战场的苦寒。

D.形容北方天气的严寒,战斗生活的艰苦,突出主人公的勇敢坚强。

17.

下列加粗字的注音全对的一项是

[  ]

A.y)n

w3ng

   扁q{8

公(hu2n

B.汤w8i

su0

   大j%ng

sh4n

C.y!

d4i

   假m8i

y*

D.xi2

qi8

   机sh&

t4

18.

选出下列诗句不同于其它三项的一项是

[  ]

A.东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。

B.万里赴戎机,关山度若飞。

C.将军百战死,壮士十年归。

D.开我东阁门,坐我西阁床。

19.

下列句子中加粗的读音标注错误的一项是

[  ]

A.昨夜见军贴,可大点兵。(h4n

B.脱我战时袍,我旧时裳。(zhu$

C.但闻山胡骑鸣啾啾。(y1n

D.当窗理云鬓,对镜花黄。(ti5

20.

为下列句子中的加粗字、词选择正确的读音。

1.可汗大点兵  

A.k7 h4n    B.k8 h2n

[  ]

2.但闻黄河流水鸣溅溅

A.ji1n ji1n    B.ji4n ji4n  

[  ]

3.策勋十二

A.zhu3n    B.zhu4n

[  ]

4.我旧时裳

A.zh)    B.zhu$

[  ]

21.

下列加粗字注音有误的一项是 ( )

  A.鞍(jiān)    (pèi)    可汗(kè hán)

  B.云(bìn)     (yān)    (tuò)

  C.红(zhuāng)    (suò)    (jiū)

  D.机(róng)    (xūn)    (tiě)

 

22.

指出按意义单位划分节奏不正确的一句 ( )

  A.东市|买骏马,西市|买鞍鞯。

  B.问女何|所思,问女何|所忆。

  C.可汗|问所欲,木兰|不用|尚书郎。

  D.当窗|理云鬓,对镜|帖花黄。

 

23.

下列句子中加红词解释有误的一项是(  )
  A、愿为
鞍马     市:买
      东
买骏马     市:集市
  B、出
相扶将     郭:外城
      木兰
不用尚书郎   不用:不愿作
  C、
气传金柝     朔:北方
  
   策勋十二转     策勋:记功
  D、军书
十二卷     十二卷:十二本
      赏赐百千
     强:有余

 

24.

  对诗句品味有误的一项是(  )
  A、“万里赴戎机”:“万里”极言征程之远,“赴”表现动作之迅速、果敢。
  B、“关山度若飞”:跨越飞和山,像飞一样,展现了木兰的矫健雄姿。
  C、“朔气传金柝”:朔,指北方。用打更的声音在寒气中传送,表现军旅生活的单调、无聊。
  D、“寒光照铁衣”:用寒光和铁衣,展示边关将士的英武风采。

 

25.

选出下列朗读停顿正确的一项

[  ]

A.阿爷/无大/儿,木兰/无长/兄

B.可汗/问所欲,木兰/不用尚/书郎

C.不闻/爷娘/唤女声,但闻/黄河/流水鸣/溅溅

D.双兔/傍地走,安能/辨我/是雄雌

第II卷 主观题
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
                   
36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
                   
46 47 48 49 50 51 52 53 54 55
                   
56 57 58 59 60 61 62 63 64 65
                   
66 67 68 69 70 71 72 73 74 75
                   
76 77 78 79 80 81 82 83 84 85
                   
86 87 88 89 90          
                   

二、 填空题 ( 本大题共31小题; 共107.0分.)

26.

(3.0分) 《木兰诗》选自宋代________(人名)编的《________》,这是南北朝时北方的一首________。

27.

(0.0分) 诗中描写木兰万里迢迢奔赴战场的矫健雄姿的句子是“________,________。

28.

(2.0分) 诗中描绘边塞军营艰苦生活的句子是“________,________”。

29.

(2.0分) 诗中概述战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是“________,________”。

30.

(3.0分) 成语“扑朔迷离”源自《木兰诗》中的语句“________,________。

31.

(4.0分) 解释下边加粗字的意思。

(1)木兰户织:________________________

(2)闻女叹息:________________________

(3)旦辞爷娘:________________________

(4)愿为鞍马:________________________

32.

(4.0分) 给加粗字注音。

(  ) 头(  ) 金(  ) 扑(  )

33.

(4.0分) 根据拼音写出汉字或给加粗字注音。

34.

(4.0分) 根据拼音写出汉字。

35.

(2.0分) 默写。

《木兰诗》概括木兰多年征战经历的句子是________。

36.

(4.0分) 默写。

描写木兰矫健英姿的句子是________,________。描写边塞夜景的句子是________,________。

37.

(4.0分) 默写。

以比喻作结,赞颂木兰乔装之妙的语句是________,________。________,________?

38.

(3.0分) 《木兰诗》选自________代________(人名)编的《  》。这是南北朝时北方的一首乐府民歌。乐府,是汉代掌管音乐的机构。

39.

(2.0分) 给下列加粗的字注音。

可汗大点兵(  )(  )

40.

(1.0分) 解释下面词句中加粗的字。

愿为鞍马(    )

41.

(1.0分) 解释下面词句中加粗的字。

赏赐百千(    )

42.

(1.0分) 解释下面词句中加粗的字。

我旧时裳(    )

43.

(1.0分) 解释下面词句中加粗的字。

闻燕山胡骑鸣啾啾(    )

44.

(1.0分) 解释下面词句中加粗的字。

对镜花黄(    )

45.

(6.0分) 给下列加粗的字注音。

(1)可汗大点兵(  )

(2)西市买鞍鞯(  )

(3)但闻燕山胡鸣啾啾(  )

(4)我旧时裳(  )

(5)当窗理云(  )

(6)朔气传金(  )

46.

(3.0分) 木兰代父从军的原因是:(用原文回答)

________________________________________________________________________________

47.

(4.0分) 课文中“壮士十年归”与“同行十二年”两句矛盾吗?为什么?

________________________________________________________________________________

48.

(3.0分) 你喜欢木兰这个人物形象吗?试作简要评价。

________________________________________________________________________________

49.

(8.0分) 给加粗字注音

(  )  可(  )

(  )  头(  )

(  )  赏(  )

(  )  胡(  )

50.

(8.0分) 解释加粗的字

(1)问女何所(  )      (2)愿为鞍马(  )

(3)闻黄河流水鸣溅溅(  )  (4)气传金柝(  )

(5)闻女叹息(  )      (6)赏赐百千(  )

(7)我旧时裳(  )      (8)辞爷娘去(  )

51.

(6.0分) 《木兰诗》是________时北方的一首民歌,选自________朝________编的________,这部诗歌集中的民歌分________、________两大部分,生动地反映了当时的社会生活和风土人情。

52.

(6.0分) 指出句中通假字,并注明所“同”的字。

①当窗理云鬓,对镜帖花黄

________同________

②我亦无他,惟于熟尔

________同________

③出门看火伴,火伴皆惊忙

________同________

④旧时茅店社林边,路转溪头忽见。

________同________

⑤争渡、争渡,惊起一滩鸥鹭。

________同________

⑥屏弃而不用,其与昏与庸无以异也

________同________

53.

(5.0分) 给下列加粗的字注音。

可汗(  )

(  )

(  )

④金(  )

⑤云(  )

 

54.

(4.0分) 解释句中加粗的词。

①木兰户织      当:   

②愿为鞍马      市:   

③木兰不用尚书郎    不用:   

④出相扶将      郭:   

55.

(4.0分) 找出下列句中的通假字。

①对镜帖花黄    

②出门看火伴   

56.

(4.0分) 为下列句子中的加粗字注音。

1.不闻机声(    )

2.西市买鞍(    )

3.南市买头(    )

4.但闻山胡骑鸣啾啾(    )

三、 简答题 ( 本大题共12小题; 共70.0分.)

57.

(3.0分) 解释下列诗句中的加粗字词。

燕山胡骑:________

气传金柝:________

策勋十二转:________

58.

(3.0分) 解释下列诗句中的加粗字词。

木兰不尚书郎:________

相扶将:________

我旧时裳:________

59.

(4.0分) 指出下列句中的通假字并释义。

(1)对镜帖花黄________通________,释义________

(2)出门看火伴________通________,释义________

60.

(6.0分) 指出下列句子的句式特点并解释整个句子。

(1)万里赴戎机,关山度若飞。(  )

________

(2)将军百战死,壮士十年归。(  )

________

61.

(6.0分) 指出本文叙事中哪些是详写,哪些是略写,并说说这样处理的作用。

(1)决定替父从军(  )

(2)征前准备,奔赴战场(  )

(3)十年征战(  )

(4)还朝辞官,家人团聚(  )

作用:________

62.

(2.0分) 翻译下面诗句。

将军百战死,壮士十年归。

________________________________________

63.

(4.0分) 木兰的形象可以概括为:_____________________________________

64.

(4.0分) 联系课文,体会句子含义。

万里赴戎机,关山度若飞,朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

__________________________________________________________

__________________________________________________________

65.

(4.0分) 联系课文,体会句子含义。

开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,时镜帖花黄。

__________________________________________________________

__________________________________________________________

66.

(8.0分) 判断对加粗字的解释,哪些是对的,哪些是错的?错的请加以纠正

(1)唧唧唧唧(重复)        (2)闻女叹息(只)

(3)愿为鞍马(市场)        (4)从此替爷征(从今以后)

(5)闻黄河流水鸣溅溅(却)    (6)朔气金柝(传送)

(7)出相扶将(城门)        (8)当理红妆(门)

67.

(10.0分) 下列四句诗分别用了四种修辞手法,请分别写出来。

(1)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。(  )

(2)万里赴戎机,关山度若飞。(  )

(3)朔气传金柝,寒光照铁衣。(  )

(4)愿驰千里足,送儿还故乡。(  )

(5)雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。(  )

68.

(16.0分) 默写(用原文回答)。

(1)面对可汗大点兵,木兰做出的决定是:

______________________________________________________________

(2)描写木兰奔赴战场,思念亲人的诗句是:

______________________________________________________________

(3)描写军旅艰苦生活的诗句是:

______________________________________________________________

(4)表现木兰不求功名富贵的诗句是:

______________________________________________________________

四、 阅读题 ( 本大题共20小题; 共314.0分.)

69.

(10.0分) 阅读下面文段,按要求回答问题。

  唧唧复唧唧,木兰当户织,不闻机杼声,惟闻女叹息。

  问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。

  东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头。不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

  万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

  归来见天子,天子坐明堂。(1)________,(2)________。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。

  爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

  雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

1.按顺序在空格里默写句子。

(1)________________

(2)________________

2.解释下列加粗词的意思。

(1)军书十二卷  军书:________________

(2)愿为鞍马  市:________________

(3)辞爷娘去  旦:________________

(4)我旧时裳  著:________________

3.写出文中流传至今的一个成语,并解释它的意思。

________________________________________________

4.木兰的形象是中国文学史中不朽的巾帼英雄形象。这个形象集中了中华民族哪些优秀品质?

________________________________________________

70.

(19.0分) 课内阅读

  爷娘闻女来,出郭相扶将;________,________;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

  雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

(1)

用一句话概括这两段文字的段意。

(2)

在横线上填上课文原句。

(3)

写出相应的动词。

(1)描写爷娘:

(2)描写阿姊:

(3)描写小弟:

(4)描写木兰:

(4)

这两段文字表现了木兰怎样的心情?正确的一项是

[  ]

A.

表现了木兰立功受赏、骄傲自豪的心情。

B.

表现了木兰与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情。

C.

表现了木兰不图荣华富贵的朴素心理。

(5)

选段运用的修辞方法是

A.

比喻

B.

排比

C.

拟人

D.

对偶

E.

反问

(6)

在语段中有一个通假字是“________”,它通“________”。

71.

(9.0分) 课外阅读

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎雨。

(1)

本诗第一句点明的时令是

[  ]

A.

早春

B.

仲春

C.

暮春

D.

初夏

(2)

诗的第二句可知王昌龄被贬官去龙标的路上李白(  )。

[  ]

A.

在场

B.

不在场

(3)

诗的三、四句借月传递人情,是古人怀远寄情的特殊表达方式。下列诗句中运用了这种表达方式的诗句是

[  ]

A.

明月松间照,清泉石上流。

B.

鸟宿池边树,僧敲月下门。

C.

但愿人长久,千里共婵娟。

D.

烟笼寒水月笼沙,夜泊情怀近酒家。

(4)

诗的后两句想象丰富,表达了诗人怎样的思想感情?

72.

(12.0分) 阅读下面语段,回答问题。

  归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。

  爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

  雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

1.翻译下列句子。

(1)策勋十二转,赏赐百千强。

译文:________________________

(2)当窗理云鬓,对镜帖花黄。

译文:________________________

2.木兰从军后战功赫赫,为什么她却执意辞官返乡?这样写有什么意义?

答:________________________

3.有些同学认为第二段写得太啰嗦了。你对此有何看法?

答:________________________

4.结尾“雄兔脚扑朔”等四句该如何理解?

答:________________________

73.

(23.0分) 阅读下文,回答问题。

  ①东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。②旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。③旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

  ④万里赴戎机,关山度若飞。⑤朔气传金柝,寒光照铁衣。⑥将军百战死,壮士十年归。

(1)

给加粗的字词注音。

溅溅(  )(  ) 胡(  )

(2)

解释下列诗句中加粗的字词。

(1)闻黄河流水鸣溅溅(  )

(2)万里赴戎机,关山度若飞(  )

(3)朔气传金柝(  )

(3)

下列对第①句理解正确的一项是

[  ]

A.

按东西南北的顺序逐一去买。

B.

操办急切而井然有序。

C.

家人和木兰分头去买。

D.

出征前的急切心情和紧张操办。

(4)

第①句照应前面的“________,________。”;第②③句要后面的“________,________。”来概括。

(5)

下列对第⑤句理解正确的一项是

[  ]

A.

写北方苦寒,用战场的艰苦环境来衬托木兰勇敢坚强的性格。

B.

以写景来表现北方战场的环境气氛。

C.

描写边塞阴森、凄凉的战场环境。

D.

运用对偶写环境,衬托战地生活的艰辛。

(6)

“将军百战死,壮士十年归”,这两句话的含义是什么?

________

(7)

写木兰的征途和战地生活时,诗中渲染了怎样的气氛?这跟表现木兰的思想感情有什么关系?

________

74.

(39.0分) 阅读下面一首诗,然后答题。

木兰诗

  唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。

  问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。

  东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爹娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

  万里赴戎机,关山度若飞。________________,________________。将军百战死,壮士十年归。

  归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。

  爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姐闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨马霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

  雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

1.给下列句中加粗字注音:

不闻机声(  )  可汗大点兵(  )

我旧时(  )裳

2.根据原文补出横线上空缺的句子,然后再写出两句描写边塞军营艰苦生活的古诗句。

________________________________________________

3.读一读,谈谈下列句子反映了木兰什么样的思想品质?

A.唧唧复唧唧,木兰当户织。

________________________________________________

B.愿为市鞍马,从此替爷征。

________________________________________________

C.同行十二年,不知木兰是女郎。

________________________________________________

D.可汗问所欲,木兰不用尚书郎。

________________________________________________

4.判定下列诗句所用的修辞方法,然后翻译成现代汉语。

a.东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。

运用修辞是:____________________________________

译文是:________________________________________

b.将军百战死,壮士十年归。

运用修辞是:____________________________________

译文是:________________________________________

c.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。

运用修辞是:____________________________________

译文是:________________________________________

d.双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

运用修辞是:____________________________________

译文是:________________________________________

5.出下列句中的通假字并解释。

A.出门看火伴,火伴皆惊忙。

________________________________________________

B.当窗理云鬓,对镜帖花黄。

________________________________________________

C.日扳仲永环谒于邑人,不使学。

________________________________________________

D.有朋自远方来,不亦说乎?

________________________________________________

6.在中华民族漫漫的历史长河中,也涌现出许多典型的女子形象,比如《水浒传》中的顾大嫂,《西厢记》中的崔莺莺等。就你的认识,你感觉这三个人物有什么不同?你能再举出两个木兰这样的女英雄的形象吗?

________________________________________________

7.一篇好的文章,在组材上特别讲究详略得当。《木兰诗》的详略是如何安排的?这样安排有什么好处?

________________________________________________

75.

(10.0分) 阅读下面这个真实的故事,回答问题。

1954年,巴西足球队在世界杯上意外地输给法国队,与冠军失之交臂。足球可是巴西的国魂。球员们沮丧、懊悔,他们准备承受球迷的嘲笑、辱骂。可是,当飞机降落时,眼前却是另一种景象:总统和两万名球迷默默地站在机场,人群中打着一幅醒目的横幅:“这也会过去!”球员们顿时泪流满面。4年后,巴西队不负众望,赢得了世界杯冠军。在宏伟而激动人心的欢迎场面上,人群中依然打着那条格外醒目的横幅:“这也会过去!”

1.前后两条同一内容的横幅各表达了什么意思?

________________________________________________

2.中国太平洋保险公司的广告标语是“平时献出一滴水,难时拥有太平洋”。应了中国哪一句俗语,并从修辞上分析一下这句广告词的妙处。

________________________________________________

3.下面这首诗空缺一句,填入其中正确的一项是

飒飒秋风生,愁人怨离别。

__________,悲来却难说。

含情两相同,欲语气相咽。

别后唯所思,天涯共明月。

[  ]

A.平生不下泪

B.人分千里外

C.心曲千成端

D.何日复归来

76.

(20.0分) 阅读理解。

  万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

  归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。

  爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

(1)注音。

可汗(  )  (  )  (  )

(2)按提示将下列类型的句子各选一句。

①对偶句:________________

②排比句:________________

③夸张句:________________

(3)分别用一句话概括选文三段各自的内容。

①________________

②________________

③________________

(4)选文第二段突出了木兰________的高尚品格。

(5)解释加粗词的含义。

朔气传金柝(  )

②出郭相扶将(  )

我旧时裳(  )

④对镜花黄(  )

⑤出门看伴(  )

(6)找出木兰还家后的一连串表示动作的词,并说说其作用。

77.

(13.0分) 阅读下文,回答问题。

爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

1.在方框内概括这节文字的内容。

2.全诗叙述评略得当,这节诗在叙事上属于________。

3.运用想像写出“阿姊”和“小弟”当时的心理活动。

(1)阿姊:________________________________________________

(2)小弟:________________________________________________

4.木兰回房换装时,四个动词后都加上了“我”字,表明了木兰当时怎样的想法?

__________________________________________________________

78.

(8.0分) 阅读《木兰从军》,完成后面练习。

木兰者,古时一民间女子也。少习骑,长而益精,值可汗点兵,其父名在军书,与同里青少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装,市鞍马,代父从军,溯黄河,度黑山,转战驱驰凡十有二年,数建奇功。嘻!男子可为之事女子未必不可为,余观夫木兰从军之事因益信。

1.本文与《木兰诗》的相同之处有:①________________________________________;

②________________________________________________________。

2.文中与“数建奇功”相照应的句子是:①________________________________;

②________________________________________________________。

79.

(8.0分)   ①东市买骏马,  A    B  、北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

  ②  C    D  。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

1.填入文中A、B、C、D四处横线上的句子分别是:

A:________  B:________

C:________  D:________

2.分别概括两个自然段的内容。

①_________________________________________________________________

②_________________________________________________________________

3.第①自然段中写景的作用是什么?

___________________________________________________________________

4.下列对“朔气传金柝,寒光照铁衣”的理解错误的一项是

[  ]

A.这两句的意思是:北方的寒气传送着打更的声音,冷森森的阳光映照着明晃晃的铠甲。

B.这两句诗属详细描写,连柝的色泽、衣服的质地都写出来了。

C.这两句诗既写军营情况,也反映了木兰的战地生活。

D.这两句诗写北地的苦寒,可见战斗的艰辛。

80.

(8.0分) 课外拓展:

关山三五月,客子忆秦川。思妇高楼上,当窗应未眠。星旗映疏勒(汉代西域国名),云阵上祁连(即今之天山)。战气(战争的气氛)今如此,从军复几年?

1.这首诗写的是什么人在什么时间、什么地点想念什么人?

________________________________________________________________________________

2.诗中三、四句在表现手法上有什么特色?

________________________________________________________________________________

3.诗的结尾两句的言外之意是什么?

________________________________________________________________________________

4.这首诗表达了诗中主人公什么感情?

________________________________________________________________________________

81.

(18.0分) 阅读下列语段,完成后面练习

  唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。

  问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名;阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。

  东市买骏马,________________,________________,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣啾啾。

(1)根据课文内容,在横线上填上正确的语句。

(2)“不闻机杼声,惟闻女叹息”所用的修辞手法是________________,这句诗的作用是________________。

(3)“军书十二卷”这里的十二表示多数,非确指。请联系所学内容,再举两例。________________。________________。

(4)“阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。”这几句运用的修辞手法是________,表现了木兰________________的性格。

(5)第三段中运用了________________修辞方法,开头四句表现了木兰________________。写木兰奔赴前线,一方面写征途的________________,行军的________________和军情的________________;一方面以________________烘托木兰________________,精针密线地刻画年轻女子的细腻情怀。

(6)体会加粗词的表达效果,说说它们对刻画木兰的英雄形象有什么作用。

82.

(16.0分) 阅读理解

  爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;_______________,__________________。开我东阁门,坐我西阁床,我旧时裳,当窗理云,对镜帖花黄,出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

1.在横线上填写课文原句。

2.给下列字注上在文中的语音  著(  ) 鬓(  )

3.写出下列各字在文中的含义

(1)郭(  )  (2)户(  )  (3)著(  )  (4)火(  )

4.表现木兰恢复女儿装时发自内心喜悦之情的词是

[  ]

A.开 坐 脱 著  B.脱 著 理 帖

C.门 床 袍 裳  D.门 床 窗 镜

5.语段中有一个通假字是“________”,它通“________”。

6.“同行十二年”与前文“壮士十年归”在时间上是否矛盾?为什么?请写出全诗中类似的诗句。

答___________________________________________________

7.这段诗句运用的修辞手法有______________________________。

8.对木兰这一人物形象分析正确的一项是

[  ]

A.木兰代父从军,表现古代人民要求男女平等,广大妇女对男卑女尊的抗议。

B.木兰代父从军,表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国精神。

C.木兰代父从军,反映了广大群众反对战争,向往和平自由的劳动生活。

D.木兰代父从军,侧面表现了古代战争的残酷和人民对统治阶级的仇恨。

83.

(10.0分) 阅读以下选文,回答1~6题。

  归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。

  爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙;同行十二年,不知木兰是女郎。

1.解释下列句中加粗的字。

①天子坐明堂(  )

策勋十二转(  )

③赏赐百千(  )

我旧时裳(  )

2.将选文中使用排比和互文修辞格的句子写在横线上。

排比:______________________________________________________

互文:______________________________________________________

3.木兰回乡与亲人团聚时,作者一连串用了哪六个动词表现了木兰喜不自禁的激情。

______________________________________________________________

4.从选文中找出几个通假字,并说明意义。

______________________________________________________________

______________________________________________________________

5.面对天子的策勋和赏赐,木兰作出怎样的反应?显示了木兰怎样的品德?

______________________________________________________________

______________________________________________________________

84.

(12.0分) 阅读下列文字,回答问题。

东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣啾啾。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣溅溅。

1.在文中用“‖”画出层次,并写出层次大意。

2.文中写木兰买骏马和马具时,为什么要分东、西、南、北反复来写呢?难道真的在一个地方置办不齐吗?

3.本段运用哪些修辞手法,有何作用?

4.本段有两处与原文不同,请改正过来。

5.文中运用哪些词语高度概括了木兰这次出征的历程?________

6.文中两次写“不闻爷娘唤女声,但闻.......”这样写的目的是什么,有何作用?

85.

(18.0分) 阅读下文,回答问题。

  东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

  万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

  归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。

  爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辫我是雄雌?

1.给下列加粗字注音。(3分)

机(    )

气(    )

可汗(    )(    )

(    )

溅(    )

2.根据选文意思选择下面两字的正确读音,在后面画“√”。(1分)

3.解释句中加粗的词(3分)

(1)金柝(    )

(2)策勋(    )

(3)出(    )(    )扶将

(4)同(    )十二(    )年

4.“旦辞爷娘去,暮宿黄河边”,“旦辞”和“暮宿”反映了当时_____________________________________的情景。(2分)

5.诗中反复运用了“不闻……但闻”这样的对比句式,它一方面________________;另一方面________________。(2分)

6.“爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。”从修辞方法来说,这是一个________句,它描述木兰阖家团圆的场面和人们欢乐的心情,运用了________描写,句中两处分号的作用是________。(3分)

7.结合全诗说说略写了哪些方面?为什么? (2分)   _______________________________________________

8.读了这首诗后,请你说说木兰是怎样一个女子?(2分)

________________________________________________

(21.0分)

86.

  阅读天地

  阅读下面文段,完成1~7题。

  万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

  归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。

  爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻姝来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,________,________,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火

伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

  1.在横线上补全诗句________,________。

  2.文段有两个通假字,分别是________、________。

  3.考考你的理解力,选出对诗句品味有误的一项……………………………………( )

  A.“万里赴戎机”:“万里”极言征程之远,“赴”表现行动之迅速。

  B.“关山度若飞”:跨越关山,像飞一样,展现了花木兰矫健的雄姿。

  C.“寒光照铁衣”:用寒光和铁衣,展现了边关将士艰苦的生活。

  D.“朔气传金柝”:用打更的声音在寒气中传送,表现军旅生活的单调、无聊。

  4.选文第一段,极其凝练地概括了________的过程。这样写好不好?为什么?

  5.“爷娘闻女来……磨刀霍霍向猪羊。”运用了________的修辞方法,表现木兰回家时家中________的气氛。

  6.“开我东阁门……对镜帖花黄”表现木兰回家后________的心情。

  7.用八个字概括第二段的内容________。

 

(12.0分)

87.

木兰诗

  唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。

  问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。

  东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

  万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

  归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。

  爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

  雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

  1.开头说“惟闻女叹息”,木兰“叹息”什么?用自己的话简要说明。

  2.“愿为市鞍马,从此替爷征”表现木兰什么品质?

  3.诗中反复使用“不闻爷娘唤女声,但闻……”,要表达的内容是什么?效果如何?

  4.木兰为什么要辞官“还故乡”?联系时代背景及木兰的身份,说出你的理解。

  5.“同行十二年,不知木兰是女郎”表现了木兰什么品质?

  6.全诗叙述的是一个什么故事?要表达怎样的中心?

 

88.

(28.0分) 阅读下边两段诗,然后答题。

  归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。

  爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜花黄。出门看伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

(1)写出文中加粗字的通假字。

帖(  )

火(  )

(2)用简要文字概括两段诗的内容。

①___________________________②______________________

(3)对第一段分析不当的一项是

[  ]

A.“十二转”、“百千强”用夸张手法突出木兰功劳之大,天子赏赐之多。

B.木兰辞官不就,突出她不图功名利禄的高尚品格。

C.木兰要还乡,表现了她眷恋家园的耕织生活,愿做父母纯真的女儿。

D.木兰“不用尚书郎”,因为她知道自己是一个女子,在封建时代男尊女卑,不能做官。

(4)第二段中连用四个“_________”字,写出了木兰兴奋亲切之情,连用_________、_________、_________、_________、_________、_________六个动词表达出木兰回家后的喜悦心情。

(5)第二段诗前六句渲染了木兰回家时的一种_________气氛,使故事更具有喜剧色彩的诗句是_____________________,_________________。

(6)诗句“开我东阁门……对镜帖花黄”在语言表达方面用了什么修辞?有什么表达作用?试作分析。

答:___________________________________________________________

______________________________________________________________

(7)这两段诗在全诗中是详写还是略写?这样写表现了木兰什么样的性格特点?

答:___________________________________________________________

______________________________________________________________

五、 未知题型 ( 本大题共2小题; 共8.0分.)

89.

(4.0分) 测测你的注音速度。

(  )(  ) 机(  ) (  )头 鸣溅(  ) (  )机

90.

(4.0分) 测测你的注音速度。

(  ) 阿(  ) (  ) 可(  )